死后五百年，還被人們銘記的人，他們的靈魂便可以成為“靈體”。 根據(jù)現(xiàn)代人的印象，呈現(xiàn)出與生前的人形不同的形態(tài)。如今，不少歷史上的著名人物成為“靈體”，在新的時(shí)代，述寫(xiě)新的傳奇。作品獨(dú)創(chuàng)性的提出“魂”與“靈體”之間關(guān)系的概念——一直被人們記住的歷史人物的“魂”最后幻化成了“靈體”寄宿在了后來(lái)的一代又一代的人身上，并永不停息的持續(xù)著“他們”之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，此所謂“魂戰(zhàn)紀(jì)”。
外表酷似高中生，實(shí)際年齡保密的林浩被不可名狀的古神綁架了，而同樣被綁架的還有五千人。 從這天開(kāi)始，林浩他們將作為古神的戰(zhàn)士，前往一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界，在不同的世界里生存，探索，然后不斷努力變強(qiáng)。 身為主角的林浩自然有自己獨(dú)有的外掛。且看林浩如何依靠“精神小伙”?“軟飯王”“游戲人生”等強(qiáng)大天賦，突破重重困難，成為最強(qiáng)的古神戰(zhàn)士。
平凡少女因?yàn)槭强駸岬哪凶优枷駡F(tuán)體的粉絲，被外星科技豬豬儲(chǔ)蓄罐判定為[一次能愛(ài)很多人]的最佳人選，威逼利誘的和包小凡簽訂了穿越協(xié)議，去不同的世界收集LOVE的硬幣！ 結(jié)果居然穿越成威脅男主的女流氓，十足的敵對(duì)仇人。而那個(gè)坑爹的儲(chǔ)蓄罐居然提出要求【快點(diǎn)讓男主愛(ài)上你，我們拿到love的硬幣就跑！】 喂喂喂講點(diǎn)道理！這可能嗎？！！
熱愛(ài)足球的元?dú)饷郎倥扒蚰铩保┰綍r(shí)空漫游了一整部足球發(fā)展史。作為見(jiàn)證歷史的足球?qū)氊悾瑤ёx者們了解足球發(fā)展、賽事規(guī)則、足球明星、趣聞?shì)W事的同時(shí)，配上超萌的畫(huà)面、可愛(ài)的點(diǎn)評(píng)和略顯犀利的吐槽，讓讀者對(duì)足球知識(shí)的了解過(guò)程少了枯燥乏味，看漫畫(huà)的同時(shí)能潛移默化的有所收獲，讓學(xué)習(xí)也變得趣味十足。
考古系學(xué)生依娜在望謨縣“三月三”節(jié)日中，意外被一枚琥珀吊墜帶回古夜郎世界。為返回現(xiàn)代，她與神鳥(niǎo)太芒、游俠超能栗結(jié)伴，穿越三大布依族文化秘境：以五色花米飯治愈生靈、用糠包化解姻緣之劫、借牛角抵御蟲(chóng)災(zāi)。途中邂逅異世少年阿布，揭開(kāi)腐蝕蟲(chóng)滅世危機(jī)。當(dāng)月光再臨，二人重返現(xiàn)代，吊墜碎裂處，千年文化血脈悄然重連……
武道，決定命運(yùn)，決定生死，弱者，受人欺凌，強(qiáng)者，俯瞰天下。這是一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的世界，人們以武道修為來(lái)定等級(jí)論高低。各大門(mén)派為了爭(zhēng)奪最強(qiáng)之名，一直明爭(zhēng)暗斗。在這里，只有強(qiáng)者有權(quán)利生存下去，即使是同族同門(mén)之人，若是實(shí)力弱小，也只有被驅(qū)趕欺凌的下場(chǎng)。
為什么不更新
突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，雖然雙更，但很短，2話加起來(lái)跟隔壁天命大反派和悄悄修煉差不多長(zhǎng)度，但你卻要2張卷啊！
666666666666666666666666無(wú)敵了
ssr快來(lái)
希望下一張長(zhǎng)一點(diǎn)不要卡點(diǎn)再等一周
2516地球環(huán)境惡化，人類(lèi)將月球改造成了一個(gè)理想國(guó)度“龜塔”。 然而只有最優(yōu)秀的人才有移民權(quán)。同時(shí)因龜塔不斷脫落細(xì)胞（破壞力極強(qiáng)的怪物“蜉蝣”），使地球生存環(huán)境更加惡劣。為了盡快離開(kāi)地球，移民新世界，窮逼少年杜凜和伙伴們加入了機(jī)甲隊(duì)，靠擊殺蜉蝣獲取移民分，不想蜉蝣愈殺愈強(qiáng)，杜凜幾經(jīng)危險(xiǎn)，就在生死未卜之時(shí)，一個(gè)神秘蘿莉出現(xiàn)在了他的生命里，杜凜獲得了巔覆整個(gè)戰(zhàn)局的力量。
最新全息網(wǎng)游----平行世界開(kāi)始試運(yùn)行。體育老師顧飛用學(xué)生阿發(fā)送給他的賬號(hào)登錄游戲后發(fā)現(xiàn)，要玩格斗家的自己變成最不想玩的法師。
千年前一次山中偶遇，牽出一段三世情緣。 阿陰，因執(zhí)念而生，也因執(zhí)念毀了愛(ài)人的大好命數(shù)。 他生世遭遇的悲慘，全因她一時(shí)妄念…… 但她卻始終無(wú)法參透，為何愛(ài)人亦是傷人。